Domingo, Septiembre 05, 2010
   
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Modalidad : Virtual 
Duración : 120 horas Acreditadas y  4 Semanas
Medios de Pago : Consignación Bancaria, Tarjeta de Credito/Debito Online, Western Union.
Para matricularse : http://procesomatricula.unicolombia.edu.co


Diplomado en Derechos Humanos - DIH



Descripción General del Programa

Los derechos humanos son la estructura fundamental de un sistema de gobierno democrático, que promueve la defensa de la libertad, la soberanía, la justicia social, el respeto de las garantías individuales y colectivas, consolidando la integración de un cúmulo de normas internacionales reafirmadas en la Constitución Política de Colombia en el año 1991 para el cumplimiento del Estado, quienes lo representen, ciudadanos y residentes en el territorio nacional.

Dirigido a: Programa dirigido profesionales en Derecho, Periodismo, Ciencias Políticas, Ciencias Sociales y Administrativas, Ingenieros, Relaciones Internacionales, interesados/as en complementar su formación personal para intervenir en misiones internacionales o trabajar en ONG u organizaciones internacionales. Miembros de la Fuerza Pública, Miembros de las Fuerzas Armadas, de los Cuerpos de Seguridad, tanto nacionales como extranjeros, que deseen o vayan a participar en misiones internacionales, nacionales, cívicas, con facultades administrativas, técnicas o judiciales.

Objetivo

Fomentar prácticas en el ejercicio adecuado de una cultura democrática, a partir del conocimiento, aplicación del marco normativo nacional e internacional en Derechos Humanos, implementando estrategias dirigidas al respeto de los derechos fundamentales como razón imperante en la consecución de la convivencia pacifica.


Perfil del Egresado:

El egresado de este programa estará en capacidad de:

1. Cumplir a cabalidad con las funciones propias de un director en área de investigación de delitos contra la vida y la integridad personal, investigador de conocimiento en delitos contra los Derechos Humanos, asesor de entidad pública o privada cuyo objeto social estatutario sea la defensa de los Derechos Humanos.

2. Aplicar los conocimientos adquiridos del marco normativo nacional e internacional analizando las repercusiones jurídicas en la toma de decisiones, elaboración de informes e intervenciones de procedimiento y variables de los resultados operacionales de la investigación en la presunta o determinada violación de Derechos Humanos.

3. Proveer información oportuna en Derechos Humanos y Derechos Fundamentales, a la sociedad civil, en áreas de atención al público, atención al usuario, salas de denuncia, sala de retenidos, o al Estado por solicitud del mismo si procede.

4. Dirigir, participar, crear estrategias programáticas de intervención, prevención, disminución de los índices de violación a los Derechos Humanos y humanización del conflicto colombiano.

5. Retroalimentación e Interacción eficaz con las entidades del Estado y mecanismos de control que dada su naturaleza por competencia, poseen las facultades erogadas de su función en Derechos Humanos y Derechos Fundamentales.

Plan de Estudios


Modulo 1.  Historia de Los Derechos Humanos
 

Clase 1. Los Derechos Humanos Marco Normativo Colombiano Vigente
Clase 2. Derechos Humanos Cuerpo de Normas Internacionales
Clase 3. Comisión Interamericana de Derechos Humanos
Clase 4. ONU - Organización de las Naciones Unidas
Clase 5. OEA – Organización de Estados Americanos
Clase 6. UE – La Union Europea
Clase 7. Organizaciones no Gubernamentales de DH

 

Modulo 2.  Estado Social de Derecho y Derechos Humanos 

Clase 1. Actualidad y Avances en Derechos Humanos.
Clase 2. Derechos de la Mujer.
Clase 3. Derechos del Niño.
Clase 4. Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
Clase 5. Derechos Humanos para Comunicadores Sociales.
Clase 6. Derechos Humanos para Funcionarios Policiales y Militares

Clase 7. Derechos del Trabajador.
 

Modulo 3.  Normativa en Derechos Humanos 

Clase 1. Tribunales Internacionales
Clase 2. Corte Penal Internacional
Clase 3. Jurisdicción Internacional
Clase 4. Sistema Interamericano de Derechos Humanos
Clase 5. Convenios de Ginebra y sus Protocolos Adicionales
Clase 5. Comisiones de Verdad y Reconciliación
Clase 6. Justicia y Paz : Contexto Nacional e Internacional
Clase 7. Responsabilidad Internacional de los Estados

Modulo 4.  El Derecho Internacional Humanitario 

Clase 1. Introducción y Lineamientos Básicos del DIH
Clase 2. Adaptaciones Jurídicas Internacionales al DIH
Clase 3. Aplicación del DIH en los conflictos armados Internacionales.
Clase 4. Aplicación del DIH en los conflictos armados internos.

Clase 5. Humanización del Conflicto y Atención a las Victimas
Clase 6. Seguridad Nacional Parámetros y Protocolos DIH


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30% Tercer Diplomado

40% Cuarto Diplomado

50% Quinto Diplomado

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Preguntas Frecuentes

Saber navegar en Internet, el uso del correo electrónico y adjuntar archivos al mismo, empleo del procesador  de palabras Word, manejo básico de excel y lectura de archivos pdf, o bien de archivos de imágenes o sonido.
No, todo el proceso se puede realizar en forma virtual iniciando en el siguiente vínculo, donde estan todas las opciones e instrucciones.
No, cada curso cuenta con Docentes y tutores idoneos en la materia que estan dictando, ellos se encuentran en permanente contacto con cada alumno, haciendo dinamico el proceso de enseñanza/aprendizaje.
Si, somos la Corporación de Educación Virtual Unicolombia registrada mediante Resolucion 4720 de Noviembre 10 de 2005.
La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por la tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educación ha sido muy utilizada por estudiantes y profesores, además su importancia está incrementando más puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnológico que será lo que muy próximamente predominará en muchos centros educativos. A través de ésta, además de la evaluación del maestro o tutor, también evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento. Fuente: wikipedia